ACCESIBILIDAD COGNITIVA
Gratuito
Aprender los fundamentos de la Accesibilidad Cognitiva
Aprender Accesibilidad en páginas web
Validación de páginas web
Lectura fácil y tecnologías
MÓDULO 1. ¿QUÉ ES LA ACCESIBILIDAD Y EL DISEÑO UNIVERSAL?
El objetivo de este módulo es conocer la Accesibilidad y el Diseño Universal.
¿QUÉ ES LA ACCESIBILIDAD Y EL DISEÑO UNIVERSAL?
¿Qué es la accesibilidad?
Conocer qué es la accesibilidad
El artículo 9 de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Conocer el Artículo 9 de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
El diseño universal
Conocer el Diseño Universal
Resumen del módulo 1
Resumen del módulo 1
Examen 1
Tarea 1
Foro 1
MÓDULO 2. ¿QUÉ ES LA ACCESIBILIDAD COGNITIVA?
El objetivo es conocer la Accesibilidad Cognitiva.
Introducción
¿Qué es la accesibilidad cognitiva?
Conocer qué es la accesibilidad cognitiva
¿Por qué es importante la accesibilidad cognitiva?
Comprender por qué es importante la accesibilidad cognitiva
¿Cómo se mide la accesibilidad cognitiva?
Comprender cómo se mide la accesibilidad cognitiva
Examen 2
Resumen del módulo 2
Resumen del módulo 2
Foro Módulo 2
MÓDULO 3. ¿QUÉ ES LA LECTURA FÁCIL?
El objtivo es conocer la Lectura Fácil
¿Qué es la lectura fácil?
Comprender qué es la lectura fácil
¿Cómo se hace la lectura fácil?
Comprender cómo se hace la lectura fácil
Algunas pautas de lectura fácil
Algunas pautas de lectura fácil
Resumen del módulo 3
Resumen del módulo 3
Examen 3
Tarea 3
Foro Módulo 3
MÓDULO 4. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DE ENTORNOS?
El objetivo es conocer la Evaluación del entorno
¿Son los entornos fáciles de entender?
Conocer si son los entornos fáciles de entender
Personas que participan en la evaluación
Conocer qué personas que participan en la evaluación
La evaluación
Conocer la evaluación
¿Cómo usar los pictogramas?
Conocer cómo usar los pictogramas
¿Se entiende o no se entiende?
¿Se entiende o no se entiende?
Vídeo ejemplos
Vídeo ejemplos
Resumen módulo 4
Resumen módulo 4
Examen 4
Tarea 4
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